Toepassingskaart 3: Groepsplannen en individuele handelingsplannen

Doelen:

-          Je kunt beschrijven hoe de formats groepsplannen en individuele handelingsplannen op jouw stageschool zijn vormgegeven.

Op mijn stageschool De Alleman wordt gewerkt met groepsplannen en is er ook een format voor individuele handelingsplannen. Toen ik naar de formats vroeg, werd gemeld dat er met het individuele handelingsplan niet of nauwelijks wordt gewerkt in de klas. De groepsplannen worden wel opgesteld, al dan niet in het officiële format.

Groepsplan beschrijving:

Het groepsplan is een A4’tje waarop de groep in verschillende subgroepen wordt verdeeld. Het groepsplan van De Alleman onderscheidt vier groepen; de uitdaging, gemiddelde leerstof, extra instructie en betreffend individuele leerlingen. Van iedere groep worden de volgende zaken in kaart gebracht: de beginsituatie (met scores), het leerdoel, de leerinhoud, de methodiek waarop die inhoud wordt aangeboden, de organisatie binnen de klas en het moment van evaluatie.

Individueel handelingsplan beschrijving:

Het niet-ingevulde individuele handelingsplan bestaat uit twee A4’tjes waarop eerst de gegevens van de individuele leerling worden geïnventariseerd. Vervolgens wordt het gesignaleerde probleem bekeken en wordt er gevraagd wat er al gedaan is. Dan wordt er een plannetje opgesteld. Doelen, middelen, activiteiten en de wie, wat, waar, wanneer komen aan bod. Als laatste wordt er gekeken naar een eventueel vervolg, een afspraak om te evalueren en het contact met de ouders wordt vastgelegd.

Vergelijking: wat zijn de belangrijkste verschillen tussen beide formats?

Het maken van een plan staat bij beide formats centraal. Een aantal zaken worden daarbij in kaart gebracht. De gegevens die echter vooraf worden geïnventariseerd verschillen nogal. Bij het groepsplan is dat even kort en algemeen wie er in de groep zitten door welke scores en vanaf welk startpunt het plan kan ingaan. Bij het individuele handelingsplan wordt veel dieper op de leerling, zijn schoolverloop en het gesignaleerde probleem ingegaan en wordt ook met de ouders contact opgenomen. Het groepsplan is een plan om snel en algemeen mee te werken, waardoor er bij de leerlingen wel min of meer wordt voldaan aan de onderwijsbehoeften, maar bij het individuele handelingsplan wordt heel specifiek naar een leerling gekeken en ook naar de hulp die de leerling nodig heeft. Ook als die buiten de klas is.

Foto’s formats: